ゼミ
今日はゼミの指導教授のところへ行き、提出したレポートの評価を受け取り、その後一緒に食事をしました。
まず、研究室でレポートの評価を受けました。グラフは手書きでもいいが、ペンやボールペンを使うことや、数字は半角で打つことや、改行を忘れずになど、文章を作るうえでのルールを中心に指摘され、内容も、もう少し論理的な説明が必要なのと、そのことを全く知らない人にもわかるようなていねいな説明が求められると指摘された上で、評価の話に入ると、レポートは始めての経験なのでまだ伸びしろがあるのと、普段のゼミで積極的に意見を言って参加し、無遅刻無欠席だったので、一番いい評価をつけたと言っていました。
その後、研究室から食堂に行くまでにテストの話をしました。テストは自分でも驚くぐらい出来た科目があったりすることを話し、その上で、先生が、先に答案用紙の片隅に自分の書きたいことを項目だけ書いて整理しておくと書きやすいといって、自分もその通りだと思ったので、次回から実践しようと思いました。
食堂では進路の話と旅行の話をしました。
今までは、自分は国家公務員Ⅰ種を目指していたと言うのはどこかで書いた様な気がしますが、ゼミの先生を含めいろいろなところに相談した結果、あれだけの科目を大学の授業と両立しながらこなすのは流石に無理だというのと、1年間では間に合わないので、2年生から講座を取ると経済的な問題も生じるので断念し、理想と現実をすりあわせて国家公務員Ⅱ種を目指し、併願先には国Ⅱと試験科目が被るものが多い裁判所事務官Ⅱ種を選ぶことを話しました。
旅行の話では、先生に計画表を見てもらって、修正すべき点を出してもらいました。これに関しては、旅程が最終決定してからまとめて載せるつもりです。その後は、近鉄と京阪のダイヤに関しての話をしました。専門的なことなので詳しくはいいませんが、京阪のことは、新しく出来た快速急行のダイヤ上の特徴を話し、近鉄のことは、乗降客数と優等列車の停車駅は必ずしも比例しないことを、東花園駅と藤井寺駅を例に出して話したりしました。
いろいろな話が出来て、とても有意義な時間を過ごせたと思いました。
まず、研究室でレポートの評価を受けました。グラフは手書きでもいいが、ペンやボールペンを使うことや、数字は半角で打つことや、改行を忘れずになど、文章を作るうえでのルールを中心に指摘され、内容も、もう少し論理的な説明が必要なのと、そのことを全く知らない人にもわかるようなていねいな説明が求められると指摘された上で、評価の話に入ると、レポートは始めての経験なのでまだ伸びしろがあるのと、普段のゼミで積極的に意見を言って参加し、無遅刻無欠席だったので、一番いい評価をつけたと言っていました。
その後、研究室から食堂に行くまでにテストの話をしました。テストは自分でも驚くぐらい出来た科目があったりすることを話し、その上で、先生が、先に答案用紙の片隅に自分の書きたいことを項目だけ書いて整理しておくと書きやすいといって、自分もその通りだと思ったので、次回から実践しようと思いました。
食堂では進路の話と旅行の話をしました。
今までは、自分は国家公務員Ⅰ種を目指していたと言うのはどこかで書いた様な気がしますが、ゼミの先生を含めいろいろなところに相談した結果、あれだけの科目を大学の授業と両立しながらこなすのは流石に無理だというのと、1年間では間に合わないので、2年生から講座を取ると経済的な問題も生じるので断念し、理想と現実をすりあわせて国家公務員Ⅱ種を目指し、併願先には国Ⅱと試験科目が被るものが多い裁判所事務官Ⅱ種を選ぶことを話しました。
旅行の話では、先生に計画表を見てもらって、修正すべき点を出してもらいました。これに関しては、旅程が最終決定してからまとめて載せるつもりです。その後は、近鉄と京阪のダイヤに関しての話をしました。専門的なことなので詳しくはいいませんが、京阪のことは、新しく出来た快速急行のダイヤ上の特徴を話し、近鉄のことは、乗降客数と優等列車の停車駅は必ずしも比例しないことを、東花園駅と藤井寺駅を例に出して話したりしました。
いろいろな話が出来て、とても有意義な時間を過ごせたと思いました。
コメント